En este artículo podéis acceder a un cuaderno de actividades, creado por Manuel Merlo Fernández, que pretende poner en juego estrategias personales de investigación, coherentes con los procedimientos de la ciencia, en la resolución de problemas.
Los contenidos tratados se encuadran dentro del Área de Ciencias de la Naturaleza, en concreto, aquellos relacionados con la Física y Química.
El diseño y organización emula un cuaderno compuesto por hojas de actividades (8 en total). Para contestar estas actividades el alumno debe utilizar pequeñas animaciones interactivas (denominados herramientas).
Dichas animaciones son simuladores de sistemas y/o fenómenos físicos sobre los que el alumno interacciona, como resultado, obtiene información necesaria para el desarrollo de la actividad.
Los contenidos tratados son propios del curriculum de Física y Química de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (3º E.S.O.)
Los contenidos tratados se encuadran dentro del Área de Ciencias de la Naturaleza, en concreto, aquellos relacionados con la Física y Química.
El diseño y organización emula un cuaderno compuesto por hojas de actividades (8 en total). Para contestar estas actividades el alumno debe utilizar pequeñas animaciones interactivas (denominados herramientas).
Dichas animaciones son simuladores de sistemas y/o fenómenos físicos sobre los que el alumno interacciona, como resultado, obtiene información necesaria para el desarrollo de la actividad.
Los contenidos tratados son propios del curriculum de Física y Química de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (3º E.S.O.)
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